Самообследование за 2020 год муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Хулхутинская средняя общеобразовательная школа»проведено в соответствии с Порядком проведения самообследования образовательной организацией, утвержденныйПриказом Министерства образования и науки РФ от 14 июня 2013 г. N 462 "Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией", с учетом изменений Порядка проведения самообследования образовательной организации, утверждённый приказом Министерства образования и науки РФ от 14 декабря 2017 года №1218, от 10.12.2013 № 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию», приказом директора школы от 11февраля 2021 года № 25 «О проведении самообследования за 2020 год». Цель самообследования: проведение внутренней экспертизы с целью всестороннего анализа деятельности и обеспечения доступности и открытости информации о деятельности МКОУ «Хулхутинская СОШ» Задачи: - получение объективной информации о состоянии образовательного процесса; - выявление положительных и отрицательных тенденций в образовательной деятельности; - установление причин возникновения проблем и поиск путей их устранения. В процессе самообследования проведена оценка образовательной деятельности, системы управления организации, содержания и качества подготовки учащихся, организации учебного процесса, востребованности выпускников, качества кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения, материально-технической базы, функционирования внутренней системы оценки качества образования, а также анализ показателей деятельности организации. В качестве основных источников информации для аналитического отчета использованы: формы государственной статистической отчетности по образованию (ОО-1, ОО-2.); данные по результатам государственной итоговой аттестации ; данные мониторингов качества образования различного уровня; ---результаты независимой оценки качества образования результаты анкетирования участников образовательных отношений. Отчет представлен в текстовой и табличной форме и включает разделы согласно методическим рекомендациям по организации и проведению самообследования образовательных организаций
Самообследование за 2020 год муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Хулхутинская средняя общеобразовательная школа»проведено в соответствии с Порядком проведения самообследования образовательной организацией, утвержденныйПриказом Министерства образования и науки РФ от 14 июня 2013 г. N 462 "Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией", с учетом изменений Порядка проведения самообследования образовательной организации, утверждённый приказом Министерства образования и науки РФ от 14 декабря 2017 года №1218, от 10.12.2013 № 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию», приказом директора школы от 11февраля 2021 года № 25 «О проведении самообследования за 2020 год». Цель самообследования: проведение внутренней экспертизы с целью всестороннего анализа деятельности и обеспечения доступности и открытости информации о деятельности МКОУ «Хулхутинская СОШ» Задачи: - получение объективной информации о состоянии образовательного процесса; - выявление положительных и отрицательных тенденций в образовательной деятельности; - установление причин возникновения проблем и поиск путей их устранения. В процессе самообследования проведена оценка образовательной деятельности, системы управления организации, содержания и качества подготовки учащихся, организации учебного процесса, востребованности выпускников, качества кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения, материально-технической базы, функционирования внутренней системы оценки качества образования, а также анализ показателей деятельности организации. В качестве основных источников информации для аналитического отчета использованы: формы государственной статистической отчетности по образованию (ОО-1, ОО-2.); данные по результатам государственной итоговой аттестации ; данные мониторингов качества образования различного уровня; ---результаты независимой оценки качества образования результаты анкетирования участников образовательных отношений. Отчет представлен в текстовой и табличной форме и включает разделы согласно методическим рекомендациям по организации и проведению самообследования образовательных организаций